МБОУ СОШ №4

Наша любимая школа!

018img10

img12

 

Инструкция для педагога

1) Подготовьте интерактивный учебный материал (презентация в программе Power Point, видеоурок, задание на онлайн-платформе, аудиоразъяснения и др.) программного материала согласно КТП. Учебный материал рекомендуем представлять в следующем виде:

1. Организационный блок:

постановка задач, ожидаемый от занятия результат

2. Актуализация знаний

3. Новый материал:

Текст, презентации, инфографика, ссылки и т.д.

4. Проверочные задание для первичного освоения материала

5. Контроль знаний:

Тесты и задания с отправкой в виде текста или файла, тренажеры и т.д.

*Практическая часть + работа в группах:

Сетевые проекты, образовательные квесты, общие документы и т.д.

6. Обратная связь:

Сообщения, электронная почта, социальные сети.

2) Работа в СЕТЕВОМ ГОРОДЕ осуществляется согласно расписания.

3) В разделе «Домашнее задание» загрузите интерактивный учебный материал для самостоятельного изучения и выполнения домашнего задания по учебным предметам с указанием формата и сроков сдачи изученного материала.

 Помните, что время, потраченное учеником на изучение и выполнение упражнений не должно превышать нормы СанПиН: не более 30 мин.

4) Задания для непрерывного просмотра на компьютере не должны превышать:

для детей 6-10 лет – 15 мин.;

для детей 10-13 лет - 20 мин.;

старше 13 лет – 25-30 мин. (на 2-м часу работы не более 20 мин.)

5) Чётко сформулируйте и укажите, в какой форме и в какие сроки ученик должен предоставить ответ, акцентируя внимание на формат предоставления информации: Word, PDF, в виде фотографий и т.п. по обратной связи (сообщение учителю).

6) Обеспечьте обратную связь с обучающимися посредством постоянной работы в СГ. В случае использования интернет-ресурса для самоподготовки, необходимо оказать помощь ребёнку при регистрации.

7) Оцените прикреплённые учеником материалы и выставьте оценки в СГ.

8) Учитель проводит ежедневный мониторинг присутствия обучающихся и учёта образовательных результатов с применением дистанционных образовательных технологий с соответствующей отметкой в СГ.

9) Ежедневные отчёты сдаются по форме в СГ курирующим заместителям директора.

Образец заполнения графы «Домашнее задание»

(под прикреплённым материалом)

1) Прослушай/изучи видеоурок/презентацию. Прочитай параграф в учебнике.

2) Прочитай внимательно инструкцию к заданию и упражнениям. Выполни упражнения, которые прикреплены к загруженному материалу.

3) Загрузи выполненные упражнения (фото, документ в формате Word, PDF) для проверки до …(дата, время).

Расписание занятий с 1 - 4 классы

Расписание занятий с 5 - 9 классы

Расписание занятий с 10 - 11 классы

Формы организации образовательной деятельности МБОУ СОШ № 4 при реализации программ НОО, ООО, СОО с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

  1. Чат – занятия.
  2. Взаимодействие через Сетевой город.
  3. Вебзанятия на онлайн образовательных платформах (дистанционные уроки, видеоконференции, семинары, лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий, проводимых с помощью средств телекоммуникаций и других возможностей Интернета).
  4. Консультации для индивидуального взаимодействия учителя с обучающимся (посредством смс-сообщений, мессенджеров, телефонного разговора и др.)
  5. Организация переписки через электронную почту с целью самостоятельного изучения учебного материала (работа с электронным учебником, просмотр видеоуроков, прослушивание аудиозаписей, компьютерное тестирование, выполнение предложенных учителем заданий, изучение печатных и других учебных материалов).

Алгоритм действий педагогических работников и администрации МБОУ СОШ № 4 им. В.М. Евскина в условиях перехода на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

          Администрация МБОУ СОШ № 4:

– определяет сайт школы и Сетевой город как ресурс, через который будет осуществляться информирование обучающихся и обеспечиваться доступ к материалам и заданиям уроков;

- определяет возможные модели организации учебного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (образовательные онлайн-платформы, цифровые образовательные ресурсы), размещенные на образовательных сайтах;

- определяет порядок подготовки учителя к уроку с использованием электронного обучения и дистанционных технологий и порядок его проведения, закрепляет право учителя на выбор образовательных ресурсов, методов и форм контроля знаний обучающихся, способов взаимодействия с учащимися и родителями;

- определяет порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся (индивидуальных консультаций) и проведения текущего контроля по учебным предметам;

- определяет порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся при организации учебного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

- издает приказ о реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий обучения;

- формирует расписание занятий на период дистанционного обучения в соответствии с учебным планом по каждому предмету и классу;

- осуществляет мониторинг технического обеспечения учителя, необходимого для организации образовательной деятельности с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, обеспечивает необходимые технические условия для работы каждого учителя с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (рабочее место учителя с выходом в Интернет);

- определяет минимальные перечни электронных и цифровых образовательных ресурсов, приложений, которые будут рекомендованы к использованию в образовательной деятельности;

- проводит инструктивно-методические совещания для различных категорий педагогических работников по вопросам использования в практической деятельности электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, выполнения требований Положения о реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

-обеспечивает еженедельный мониторинг обучающихся (на основании мониторинга классных руководителей), не имеющих возможности работать в дистанционном режиме; обучающихся, которые осваивают учебные программы с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; обучающихся, которые по болезни временно не участвуют в учебном процессе;

- принимает меры по организации обучения учащихся, не имеющих доступа к сети Интернет, с использованием других доступных средств связи (консультации учителя, задания обучающимся с помощью телефонной связи);

- обеспечивает размещение на сайте школы информации о переходе на реализацию основных образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

- обеспечивает регулярный контроль работы педагогов, в том числе ведения электронного журнала в Сетевом городе;

-вносит изменения в основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в части использования формы обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе методов и форм контроля результатов освоения основных образовательных программ.

 Классные руководители:

- информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о переходе на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том числе с расписанием занятий, особенностями проведения текущего контроля и по учебным предметам, с графиком проведения консультаций, об изменении формы обучения в связи с изменением санитарно-эпидемиологической обстановки;

- проводят разъяснительную работу с родителями о целесообразности и необходимости введения ограничительных мер на период эпидемии;

- объясняют роль родителей в процессе образования своих детей с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

- информируют о том, что в соответствии с Положением о реализации основных образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на родителей возлагается ответственность за:

• безопасность жизни и здоровья детей на время проведения ограничительных противоэпидемических мероприятий и реализации образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий;

• обеспечение комфортных условий обучения;

• соблюдение режима дня с обязательным выполнением заданий по всем предметам в соответствии с расписанием уроков.

- проводят анализ наличия у обучающихся технических возможностей для освоения образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий и передают данную информацию учителям-предметникам;

- обеспечивают мониторинг включенности всех обучающихся класса в учебный процесс, в том числе форм взаимодействия с учителями-предметниками:

- проводят с обучающимися инструктажи по технике безопасности и соблюдению мер профилактики заболевания вирусными инфекциями;

-осуществляют еженедельный учет обучающихся, не имеющих возможности работать в дистанционном режиме; обучающихся, которые осваивают учебные программы с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; обучающихся, которые по болезни временно не участвуют в учебном процессе.

 Учителя-предметники, учителя начальных классов:

- вносят коррективы в календарно-тематическое планирование: определяют темы уроков, которые будут проведены с использованием электронного обучения и дистанционных технологий (рекомендуется для проведения с использованием электронного обучения и дистанционных технологий отобрать уроки, материал которых доступен для освоения подавляющим большинством учащихся самостоятельно);

- выбирают платформу с учебными заданиями и интерактивными учебными материалами для самостоятельной работы обучающихся;

- определяют (по возможности) объем совместной деятельности в сети и работы в группах;

- определяют объем дополнительного (углубленного) изучения отдельных тем и онлайн -консультаций;

- определяют формат выполнения самостоятельных работ (домашних заданий), контролируют процесс передачи их на проверку с подробным описанием технологии: например, как ученики сканируют, фотографируют и присылают на проверку выполненные задания; как подключаются к совместной работе в общем информационном ресурсе и др.;

- проводят урок с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в соответствии с расписанием, осуществляют индивидуальное онлайн-консультирование обучающихся;

- готовят отдельные задания для учащихся, не имеющих возможности обучаться в дистанционном режиме, определяет способы взаимодействия с ними;

- выражают свое отношение к работам обучающихся в виде текстовых или аудио-рецензий, в ходе устных онлайн-консультаций;

- ежедневно вносят в электронный журнал необходимую информацию, обеспечивают ведение учета результатов образовательной деятельности (выставляет текущие отметки в электронный журнал);

- в случае отсутствия возможности использовать базы данных с готовым материалам, учителя могут разработать свой образовательный контент, к которому имеют доступ учащиеся, в том числе персональные сайты педагогов или образовательные платформы, на которых учителя размещают электронные уроки.

Модель реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в МБОУ СОШ № 4 имени В. М. Евскина в период организации электронного обучения с применением дистанционных технологий

Классы

Кол – во классов

Кол – во обучающихся

Образовательная платформа, используемая в обучении

Форма мониторинга учёта результатов образовательной деятельности обучающихся (периодичность проведения контроля со стороны администрации)

Форма обратной связи

1 – 4

28

1179

Учи. ру,

Российская электронная школа,

ЯКласс

еженедельно

Через сервисы образовательных платформ, электронные мессенджеры и другие доступные способы

5 - 9

33

1375

Учи. ру,

Российская электронная школа,

ЯКласс

еженедельно

Через сервисы образовательных платформ, электронные мессенджеры и другие доступные способы

10 - 11

9

291

Российская электронная школа,

ЯКласс

еженедельно

Через сервисы образовательных платформ, электронные мессенджеры и другие доступные способы

 О временном переходе на дистанционный режим обучения

На основании приказа управления образования от 13.03.2020 №304 «Об организации образовательной деятельности в образовательных организациях муниципального образования город – курорт Анапа по предупреждению распространения коронавирусной инфекции», с целью недопущения распространения инфекционного заболевания организовать в МБОУ СОШ № 4 им. В.М. Евскина обучение по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с 13.04.2020 года.

Уважаемые обучающиеся, родители (законные представители) и иные заинтересованные лица!

Взаимодействие обучающихся с педагогами в период карантина (консультации, ответы на вопросы, комментарии, пояснения по выполнению домашнего задания) будет осуществляться через сотовую связь и электронные адреса.

Домашние задания по предметам педагоги будут прописывать в « Сетевом городе» в рамках учебного расписания.

Письмо Министерства Просвещения РФ от 08.04.2020 № ГД 161/04 - Об организации образовательного процесса

Приказ Управления образования №309 - О реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных учреждениях

Приказ Управления образования №332 - О продлении проведения ограничительных мероприятий в муниципальном образовании город-курорт Анапа

Приказ - Об организации образовательной деятельности МБОУ СОШ № 4 им. В.М. Евскина с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Положение Об организации образовательной деятельности с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Положение о формах и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся в период организации электронного обучения с применением дистанционных технологий

 

Полезная информация для родителей по организации электронного обучения с использованием дистанционных технологий

            ГБОУ «Институт развития образования» Краснодарского края в целях сопровождения деятельности электронного обучения и дистанционных технологий организует через сайт iro23.ru работу по направлениям:

1. Электронные образовательные ресурсы.

2. Подготовка к ГИА.

3. О проведении пробного тестирования в режиме онлайн в апреле 2020 года.

4. Электронные ресурсы.

5. Полезные каникулы.

6. Электронные библиотеки - на платформе biblioschool.ru

7. 100 фильмов для школьников онлайн.

8. Виртуальные туры по музеям.

9.   Обнимаем ребенка с книгой - размещено на сайте РШБА rusla.ru/rsba/

10. Телешкола Кубани

10 советов родителям обучение на дому

Памятка "Дети и сети: 5 «родительских» мифов об интернете"

План финансово–хозяйственной деятельности образовательной организации или бюджетная смета на текущий календарный год

http://bus.gov.ru/public/download/download.html?id=75099639

Свидетельство государственной аккредитации МБОУ СОШ №4 им. В.М. Евскина

gos akreditacya

gos akreditacya

Лицензия МБОУ СОШ №4

Лицензия МБОУ СОШ №4

Положение о работе в АИС «Сетевой Город. Образование»

Копия утверждённого правила приёма на обучение по образовательным программам

Копия утверждённого режима занятий обучающихся

Копия утверждённого порядка и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся

Порядок утверждённого порядка оформления возникновения, приостановления и прекращения образовательных отношений между ОУ, обучающихся и их родителями

О правилах внутреннего распорядка для обучающихся МБОУ СОШ №4

Правила внутреннего трудового распорядка МБОУ СОШ №4

Копия утверждённых правил коллективного договора МБОУ СОШ №4

Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Должностные инструкции МБОУ СОШ №4:

Трудовой договор МБОУ СОШ №4:

Приказы МБОУ СОШ №4:

Положение о работе с персональными данными работников

Положение о сайте

Положения МБОУ СОШ №4

Положение о формах и порядке текущего контроля

Приказ и Положения по совершенствованию внутренней системы оценки качества образования и разработке единых требований к оцениванию знаний, умений и навыков, предметных и метапредметных результатов обучающихся по различным учебным предметам