МБОУ СОШ №4

Наша любимая школа!

одиночные материалы

одиночные материалы (49)

Четверг, 16 Апрель 2020 09:46

В помощь ученику

By

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ УЧЕНИКА

(в период освоения учебных программ в дистанционной форме)

1. Войди в электронный журнал. Время работы и выполнение заданий должно соответствовать расписанию уроков.

 2. На странице «Дневник» в разделе «Домашнее задание» скачай прикреплённые файлы, ресурсы для самостоятельного изучения и выполнения домашнего задания по учебным предметам.

 3. Прослушай, изучи предлагаемый к новому уроку материал. Внимательно читай задание учителя. Если необходимо, можешь повторно обратиться к материалу.

 4. Выполни домашнее задание по теме. В тексте задания учитель указывает, в какой форме необходимо представить ответ.

 5. Направь выполненное задание учителю-предметнику (в файле формата Word, PDF, в виде фотографии и т.п.) по обратной связи (сообщение учителю,e-mail) для проверки и оценки в указанные учителем сроки.

6. В случае возникновения затруднения в изучении материала или выполнении домашнего задания можно обратиться за помощью к классному руководителю, учителю-предметнику по телефону, e-mail, Viber, WhatsApp.

7. Обязательно чередуй время изучения материала с физкультурными минутками и гимнастикой для глаз.

8. Через каждые 30 минут делай перерыв на 10-15 минут. Обязательным является соблюдение режима дня! Выполнение заданий рекомендуется осуществлять в первую половину дня.

ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ТРЕБОВАНИЕМ

ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ.

Четверг, 16 Апрель 2020 09:45

В помощь родителям

By


ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

(в период освоения учебных программ в дистанционной форме)

1.Обеспечьте технические условия для работы ребенка с ресурсами сети Интернет (наличие дома компьютера с выходом в Интернет).

2. Войдите в электронный дневник СЕТЕВОЙ ГОРОД (под логином ребёнка). Время работы и выполнение заданий должно соответствовать расписанию уроков.

3. На странице «Дневник» в разделе «Домашнее задание» скачайте прикрепленные файлы, ресурсы для самостоятельного изучения и выполнения домашнего задания по учебным предметам.

4. Окажите посильную помощь ребенку в изучении нового материала и/или выполнении домашнего задания. Контролируйте обучение ребёнка и выполнение им контрольных заданий.

5. Направь выполненное задание учителю-предметнику (в файле формата Word, PDF, в виде фотографии и т.п.) по обратной связи (сообщение учителю,e-mail) для проверки и оценки в указанные учителем сроки.

6. В случае возникновения затруднения в изучении материала или выполнении домашнего задания можно обратиться за помощью к классному руководителю, учителю-предметнику по телефону, e-mail, Viber, WhatsApp.

7. В случае затруднения или изучения нового материала необходимо обратиться к учителю посредством электронной связи через СЕТЕВОЙ ГОРОД для организации индивидуальной консультации по изучению нового материала в назначенное время.

8. Выполнение заданий является обязательным требованием при организации дистанционной формы обучения.

Уважаемые родители!

Администрация школы просит вас осуществлять контроль за соблюдением ребёнком режима дня: выполнение заданий ребёнком предпочтительно осуществлять в первую половин дня.

В процессе электронного обучения с применением дистанционных технологий педагогами школы используются различные образовательные ресурсы (онлайн платформы, АИС Сетевой город и т.д.), интернет мессенджеры, программы для видео-конференц связи.

Ознакомится с ними Вы можете непосредственно по классам:

Понедельник, 13 Апрель 2020 06:29

Горячая линия

By

В Российской Федерации организована работа горячих линий по вопросам профилактики коронавирусной инфекции и организации дистанционного обучения

Горячие линии Минздрава России

Горячие линии Минпросвещения России по организации дистанционного обучения и работы школ и колледжей в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации


Горячая линия Ситуационного центра Минобрнауки России по вопросам перехода на смешанные и дистанционные форматы обучения в связи с неблагополучной обстановкой, вызванной новой коронавирусной инфекцией

Телефоны «горячей линии» по вопросам организации обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:

8 (861) 33-5-00-24 – методическое сопровождение в МБОУ СОШ № 4 – Шарпан Елена Леонидовна (1-4 классы);

8 (861) 33-5-00-24 – методическое сопровождение в МБОУ СОШ № 4Фоминых Наталья Владимировна (5-9 классы);

8 (861) 33-5-00-24 – методическое сопровождение в МБОУ СОШ № 4Исмаилова Екатерина Николаевна (10-11 классы).

8 (861) 33-4-66-41 – начальник отдела содержания образования и организационной работы Управления образования МО г-к Анапа – Булах Галина Александровна.

8 (861) 232-29-45 – специалист Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Шлык Марина Федоровна

kult 1024x724 w566 h400

МБОУ СОШ № 4 им. В.М.Евскина - участник Всероссийского культурно-образовательного проекта  «Культурный норматив школьника»

Всероссийский проект «Культурный норматив школьника» реализуется с целью вовлечения детей в культурную среду через посещение учреждений культуры и знакомство с информационными ресурсами о культуре. Участие в проекте позволит школьникам получить дополнительные гуманитарные знания, развить креативное мышление и метапредметные навыки. 

Проект направлен на духовное развитие школьников, воспитание эстетического чувства и уважения к культурному наследию России.

Идея Проекта «Культурный норматив школьника» заключается в реализации комплекса мероприятий по организации посещения определенного количества выставок, спектаклей, кинофильмов в год. Затем дети должны будут поделиться своими впечатлениями в специально созданном бумажном или электронном дневнике для усвоения нормативного объема знаний о культуре и искусстве. Понятие «норматив» подразумевает рекомендованное для различных возрастных групп количество посещений организаций культуры и количество произведений, которые необходимо усвоить за учебный период. 

Добровольность участия детей в проекте является его принципиальным условием.

В ходе реализации Проекта дети будут знакомиться с лучшими образцами театрального, музыкального, изобразительного искусства, кинематографии, литературы, народной культуры. 

В результате школьники смогут развить творческие компетенции путем участия в мастер-классах, общения с деятелями культуры и погружения в информационные ресурсы о культуре.

Задачи Проекта:

1. Разработать и внедрить новый формат культурного просвещения школьников через их активное погружение в культурное пространство страны;

2. Разработать механизмы погружения учащихся в отечественный и мировой культурный контекст на основе нормативов посещения различных видов учреждений культуры.

3. Повысить общий уровень знаний школьников о культурном богатстве нашей страны, развить художественный вкус путем знакомства с произведениями культуры и искусства, рекомендованными в перечнях по видам искусств, в том числе с использованием информационных ресурсов культуры; 

4. Сформировать эмоционально-ценностное восприятие мира искусства, навыки и умения понимать суть культурного контекста путем отражения своего мнения об увиденном (услышанном) в «Культурном дневнике».

Методические рекомендации по реализации Всероссийского культурно – образовательного проекта "Культурный норматив школьника"

Методические рекомендации по литературе 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Страница 1 из 4